QUÍMICA DÉCIMO HUNZA

LOGRO COGNITIVO DIFERENCIAR LAS PROPIEDADES DE LA MATERIA, APLICANDO EL MÉTODO CIENTÍFICO. Indicadores: 1. Identifica y clasifica correctamente diferentes tipos de materia (sólidos, líquidos, gases) basándose en sus propiedades físicas y químicas. Además, utiliza observaciones y experimentos controlados de manera precisa y coherente para justificar sus clasificaciones. 2. Identifica y clasifica algunos tipos de materia, pero comete errores o presenta inconsistencias en sus clasificaciones. Utiliza observaciones y experimentos controlados, pero de manera incompleta o con fallos en la justificación de sus resultados. 3. Presenta dificultad para Identificar y clasificar correctamente los diferentes tipos de materia. Sus observaciones...

Tarea: Realizar la linea del tiempo, aquí hay alguna información que les puede servir HISTORIA La línea del tiempo debe ser sobre la historia de la química y en ella deben aparecer los periodos, fechas, los aportes, inventos o descubrimiento y los científicos y científicas. En lo posible el país o ciudad donde ocurrió. 

Buen dia, hoy estuvimos realizando esta lectura y vamos a realizar un mapa conceptual por parejas en clase con base en la lectura del taller 1 Para la semana del 9 al 13 de febrero se realizará el mapa conceptual.

Actividad Con base en el siguiente video , escribe en el cuaderno: 1. Qué es un elemento? Escribe un ejemplo 2. Qué es un compuesto? Escribe un ejemplo  3. Qué es una mezcla? Escribe un ejemplo 4. Qué  es un mezcla homogenea? Escribe un ejemplo y dibújalo.  5. Qué es un mezcla hetereogénea? 6.Escribe un ejemplo y dibújalo.   6. Como separarías las sustancias que componen las mezclas qué tienes en el ejemplo anterior?